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| 教育数字化转型背景下高校教师数字素养培育路径探析 | |
| 作者姓名： | 谭敏敏 周勇 |
| 作者单位： | 南京农业大学信息化建设中心 |
| 摘 要： | 本文在梳理国际国内数字素养发展与研究历程的基础上，着重分析了我国教育部2023年发布的《教师数字素养》标准，解析其关于数字素养内涵和框架的界定，并提出了高校教师数字素养培育的具体实施路径，以进一步推进教师数字素养框架的落地。 |
| 关 键 词： | 数字化转型 高校教师 数字素养 教师发展 数字技术 |
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