多维视角下Python语言程序设计课程思政教学探索

为了增进课程思政教育与Python语言程序设计课程教学的融合性，作者从Python语言编程规范、网络爬虫、数据分析及可视化、游戏开发四个维度进行分析，力求将课程思政的内容有效地融入Python语言程序设计的教学中。教学实践表明，融入思政的Python语言程序设计让学生在掌握基本编程知识和技能的同时，提升了网络安全意识和人文精神。