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浅谈仪器分析理论教学中的心得
作者姓名:吴呈珂  冯素玲  叶存玲
作者单位:河南师范大学化学化工学院;河南师范大学化学实验教学示范中心
基金项目:河南师范大学教学研究项目(No.2012019);河南师范大学博士科研启动项目(No.11122)
摘    要:在仪器分析理论教学过程中,理论知识点多,计算公式复杂,学生理论无用思想严重是近年来常出现的问题。本文通过对这些问题的分析,以提高学生的创新能力和综合能力,提高教学质量为目标,在变单一教法为多样教法,理论教学结合基础实验,教学过程中引入热门话题等教学方法改革方面浅谈了教学心得。

关 键 词:仪器分析  方法改革  教学心得
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