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医学院校基础化学课程PBL教学模式的探索
作者姓名:顾相伶  付春华  孙汉文  刘桂云  贾相第  郝凡房
作者单位:德州学院医学系;山东省宁阳县中医院
基金项目:山东省教育科学“十二五”规划课题(编号2011GG129)
摘    要:基础化学课程是医学专业的基础,其首要任务是为后续医学课程奠定基础。目前医学专业基础化学课程的教学面临课时较少、任务繁重、效率偏低的现实。在医学专业的基础化学教学中,我们尝试PBL教学模式,探讨了其教学过程中的一些基本问题及其对策,可望为医学院校基础化学课程的教学提供新思路。

关 键 词:PBL  医学  基础化学  教学模式
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