浅谈归因理论在教育实践中的应用

归因理论的内容有：心理活动的归因、行为的归因、期望和预测。归因理论把人们的成功或失败归因于四个因数：努力、能力、难度和机遇。正确地认识和理解归因理论并将其应用于教学实践活动之中，能有效地指导教育的教学行为和受教育的学习行为，有助于教学工作的顺利开展和教育质量的稳步增高。