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| 使计算机第二课堂适应“软件灰领”的角色需要 | |
| 作者姓名： | 陈沅涛 何可佳 黄敏 |
| 作者单位： | 1. 长沙理工大学计算机与通信工程学院 2. 宁波工程学院电子与信息工程学院 3. 长沙理工大学计算机与通信工程学院,湖南长沙,410076 |
| 基金项目： | 长沙理工大学"计算机组成原理"精品课程项目的资助成果 |
| 摘 要： | 分析了计算机专业第二课堂与学生将来要面对的"软件灰领"角色需要之间的差距,指出进行专业性第二课堂教学是"作坊式"教育模式下解决这一困难最易切入的一个环节,并具体介绍了如何提高这一教学环节教学质量的综合措施. |
| 关 键 词： | 第二课堂 软件灰领 教学质量 综合措施 |
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