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计算机类专业课程"团队学习模式"的教学研究与实践
作者姓名:张奋  黄铁
作者单位:湖南文理学院计算机科学与技术学院,湖南,常德,415000
基金项目:湖南文理学院教研教改项目,湖南文理学院芙蓉学院教研教改项目
摘    要:以"内容为中心"构建课程学习团队,结合实际项目,建立"个人学习+课程团队学习+项目团队学习"的"三位一体"创新型人才培养方法,将课程学习和能力培养有机结合,体现"需求驱动、技术引领、合作发展"的发展思想和自适应的创新人才培养策略.进一步加强了学生创新能力培养的研究与实践,对高校计算机应用专业人才教学模式方面进行改革,完善了创新性人才的培养体系.

关 键 词:计算机类专业  课程教学  个人学习  团队模式学习
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