| 美国大学课程考核的特点及启示 |
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| 引用本文： | 曹冬岩. 美国大学课程考核的特点及启示[J]. 中国电力教育, 2011, 0(5). DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.05.091 |
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| 作者姓名： | 曹冬岩 |
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| 作者单位： | 北京服装学院商学院,北京,100029 |
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| 基金项目： | 北京市属高等学校人才强教计划资助项目 |
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| 摘 要： | 美国大学的课程考核方式体现出多样化、连续性与注重学生综合能力的特点,而我国高等院校目前的课程考核方式则普遍单一化,对考核的部分内容缺乏细化标准,同时平时考核的比例过低,导致期末考试无法全面反映学生的接受能力与综合能力,应对此进行改革.
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| 关 键 词： | 美国大学 课程考核方式 课程改革 |
Characteristic and Enlightenment on the Curricular Assessment Manner in the University of America |
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| Cao Dongyan. Characteristic and Enlightenment on the Curricular Assessment Manner in the University of America[J]. China Electric Power Education, 2011, 0(5). DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.05.091 |
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| Authors: | Cao Dongyan |
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