从案例教学看研究生教学改革方向 |
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作者姓名: | 王根顺 李立明 |
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作者单位: | 兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000 |
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摘 要: | 案例教学是一种理论与实践相结合的教学方法。由于目前研究生教育中存在教学观念落后、学生评价机制不合理以及学生学习主动性积极性不高等问题,导致研究生培养质量下降,案例教学对这些问题的解决具有重要意义。另外,研究生教育是最高层次的教育,其重点是培养研究生的科研能力,因此,研究生教学改革必须把研究生科研素养的培养摆在突出位置。
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关 键 词: | 案例教学 质量 研究生教学 科研素养 |
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