用信息化教学手段优化高职教育电工电子课程教学分析

本文分析了电工电子学科的特点，结合当前高职教育的特点，提出在平时的教学及实践过程中结合专业及行业特点对课程内容进行优化，并利用仿真技术、网络教学等信息化教学手段激发学生的学习兴趣，增强学生对专业知识的理解。指出在实践教学中应以项目为导向进行教学设计规划，培养能够充分适应社会和企业需求的高层次应用型人才。