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尊重差异 因势利导——差异化教学在小学英语写作教学中的运用
作者单位:
;1.张家港市大新中心小学
摘 要:
在当今素质教育背景下,坚持以学生为中心,尊重学生差异,实施差异化教学已成为教育体制改革的一大必然趋势。基于此,以小学英语写作教学为例,从实施原则、教学目标设定、分层策略等方面对对差异化教学的实施策略进行了探究。
关 键 词:
小学英语
差异化教学
英语能力
写作教学
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