新工科电气工程实践教学体系重构与实践

工程实践能力在新工科人才培养中占据着重要地位。电气学科作为一门传统工程学科，在新形势下对一流专业人才所应具备的知识、能力和素质提出的更高要求。华中科技大学电气与电子工程学院以“科学主导、实践驱动”的工程教育理念为指导，围绕“电气化+”，依托学科和行业优势，以业界和科研中真实项目、真实产品研发为载体，营造新工科背景下工程实践的真实学习环境和平台建设，构建“知识、技能、意识”协同整合的一体化工程实践教学体系，实现学生实践能力培养模式从“碎片化”到“系统化”转化升级，并通过教学研究，提出工程实践能力发展评价指标体系，深化课程持续改进的闭环机制，促进学生工程实践与创新能力螺旋渐进式提升。该文通过对该一体化工程实践教学体系的详细阐释，希望为国内同类专业的人才培养提供有益参考。