基于皮艺饰品原创设计与研发项目的高职院校双创融合的实践研究

高职院校学生具有思维活跃、擅长动手操作的特点,在校学习过程中乐于接受新鲜事物,具有大胆创新的特质,同时又不安于书本内容,为此如何将所学专业活学活用,如何大胆创新,如何快速掌握创业技巧是学生急于实现的目标,同时也给高校的教育带来新的挑战。高职院校只有适应时代的需求,迎合学生的心理诉求才能把专业办好,把学生培养成社会需要的实用型人才。