“视听语言”课程建设与教学实践改革

通过文献搜集和实地调研等方法进行相关研究,得出视听语言课程的教学现状,在此基础上,提出通过其软硬件建设、师资队伍建设以及网络课堂建设等三个方面完善视听语言课程建设工作,并从教学内容、教学方法以及教学评估等方面对视听语言课程进行教学改革尝试,以期更好地促进视听语言课程的完善。