羌族舞蹈视野下的广播体操创编

通过文献资料、田野调查、录像分析、问卷调查等方法,以羌族舞蹈动作元素为对象,开发利用羌族传统文化,创编具有羌舞特色的广播操。结果显示：经过弱化舞强化操的改造,民族民间舞蹈元素可为广播操拓展广阔而丰富的创编空间,＂操·舞＂结合的路径可行;以典型、具健身性、不复杂的民舞动作元素为甄选依据,且能进行操化转型。创编成功的《羌舞主题广播操》在北川中学的推广为体育校本课程开发提供了成功案例。