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启发式教学在信号与系统课程教学中的应用
引用本文:陈海生.启发式教学在信号与系统课程教学中的应用[J].中国电力教育,2008(1):72-74.
作者姓名:陈海生
作者单位:广东海洋大学信息学院,广东,湛江,524088
摘    要:在讨论信号与系统课程教学目的的基础上,探讨如何培养学生学习兴趣,变被动的学习为主动的学习;如何让学习不仅是获取更多的知识,而且能得到方法和思想上的提高,并让灵魂得到提升。本文提出了启发式教学:启发学生明白课程意义;启发学生建立基本概念;启发学生理论联系实际;启发学生的思想和方法。

关 键 词:信号与系统  教学目的  教学方法  启发式教学
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