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远程教育与教师的地位特征
引用本文:陈珂,殷凡.远程教育与教师的地位特征[J].福建电脑,2008,24(5):185-186.
作者姓名:陈珂  殷凡
作者单位:苏州市职业大学,江苏,苏州,215004
摘    要:这种远程教育是教育技术顺应时代发展的产物。是构建终生学习体系的重要支柱。它所倡导的不是以教师为中心,也不是以课堂教学为中心,而是以学生自主学习为中心,在这种教育模式中,学习的过程受学习者本人支配,教师只是学习的辅导者,咨询者。

关 键 词:远程教育  教育模式  终生学习体系
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