| 外语学习中鼓励学习者自主 |
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| 引用本文： | 喻晓静,吴春英. 外语学习中鼓励学习者自主[J]. 河南机电高等专科学校学报, 2006, 14(2): 118-120 |
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| 作者姓名： | 喻晓静 吴春英 |
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| 作者单位： | 1. 贵州师范大学,外国语学院,贵阳,550001
2. 上海对外经济贸易学院,上海,200326 |
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| 摘 要： | 学习者自主作为一种先进的教学理念．其产生与发展是信息时代发展的需要。本文探讨了鼓励学习者自主的必要性及其方法，确认了教师和学习者在自主学习模式中的新角色。
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| 关 键 词： | 外语学习 学习者自主 语言学习环境 自我定位 |
| 文章编号： | 1008-2093（2006）02-0118-03 |
| 收稿时间： | 2005-09-10 |
| 修稿时间： | 2005-09-10 |
Encouraging Learner-autonomy in Foreign Language Learning |
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| YU Xiao-jing,et al. Encouraging Learner-autonomy in Foreign Language Learning[J]. Journal of Henan Mechanical and Electrical Engineering College, 2006, 14(2): 118-120 |
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| Authors: | YU Xiao-jing et al |
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| Abstract: | As an advanced teaching concept,the development of learner-autonomy is a must in today's information society.The paper will focus on the necessity and the methods for encouraging learner-autonomy,identifying the roles of teachers and learners. |
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| Keywords: | L2 learning learner- autonomy language learning environment self- orientation |
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