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"以概念图为支架的整合教学行动研究"课题报告
作者姓名:
江苏省苏州工业园区星湾学校课题组
作者单位:
江苏省苏州工业园区星湾学校课题组
摘 要:
研究背景与目的随着新一轮基础教育课程改革和教育信息化的不断推进,以信息化环境下的整合教学为代表的新型教学形式,正日益成为当前教育教学改革的新视点,引起课改专家与广大教师的高度关注。
关 键 词:
整合教学
行动研究
概念图
教育信息化
支架
教育教学改革
课程改革
基础教育
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