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分类号
杂志ISSN号
如何创设有效的教学情境
作者姓名:
成昱辉
陈燕
闫丽芳
作者单位:
中国石油管道学院;
摘 要:
教学情境是指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。良好的教学情境,能够使学生思维敏捷,情趣盎然;把学生带入教学佳境之中。
关 键 词:
教学情境
教学质量
教学效果
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