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重视数学史在数学教学中的渗透
引用本文:王竹英.重视数学史在数学教学中的渗透[J].硅谷,2009(20).
作者姓名:王竹英
作者单位:河北省赞皇一中,河北,石家庄,051230
摘    要:数学史是数学概念、方法、思想的起源与发展的历史,也是数学家们刻苦勤奋、锲而不舍地追求真理,以生命和热情谱写的壮丽诗篇。因此,在数学教学中,结合教学内容,适时、适度、适量地运用一些数学史料,不仅可以激发学生的学习兴趣,启迪思维,而且可以帮助学生更好地理解数学。因此融数学史于数学教学之中是数学教育改革的一个重要方向。

关 键 词:数学史  数学教育  数学观
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