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| "以学习者为中心"课程大纲的理论与实践探索 | |
| 作者姓名： | 雷珍容 |
| 作者单位： | 长沙理工大学外国语学院,长沙,410114 |
| 基金项目： | 2008-2010年湖南省教育规划项目"大学英语指导自主综合教学模式研究";课题 |
| 摘 要： | 课程大纲是同教师教学和学生学习紧密相关联的,它不仅是教师向学生传播课程信息的工具,而且也是反映教师教学效果的工具.笔者认为"以学习者为中心"的课程大纲应视为教师和学生问的一份契约,教师应该在课程大纲中向学习者明确地表述出课程计划、要求、期望和等级评估标准,旨在改进课程教学并有效地提升学习者的学习成效. |
| 关 键 词： | 课程大纲 以学习者为中心 教学 学习成效 |
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