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建构主义学习观指导下的成人英语教学实践
作者姓名:赵晓燕
作者单位:石油化工管理干部学院
摘    要:在现代建构主义学习观的指导下,通过分析成年人学习英语的特点,探索更具实效性的成人英语培训方式,以便提高国际化企业员工英语培训的效果。

关 键 词:建构主义学习观  成人英语培训  情景教学法
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