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| 高职院校数学教学应因人施教 | |
| 引用本文： | 牛博涵.高职院校数学教学应因人施教[J].硅谷,2009(1):140. |
| 作者姓名： | 牛博涵 |
| 作者单位： | 哈尔滨科学技术职业学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
| 摘 要： | 我们针对高职院校的数学教学课时少、任务重、学生素质不高等现状,努力探索高职院校数学教学思路,突显高职教育的办学特色,紧紧围绕高职教育的人才培养目标,从学生自身特点出发,因人施教,为学生今后发展提供奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 高职院校 数学教学 因人施教 |
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