优化写作策略指导 拔节英语书面表达能力

<正>1.引言《新课程标准(2011年版)》对写的五级技能要求如下:能根据写作要求,收集、准备素材;能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改;能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;能简单描述人物和事件;能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。因此,要想提高学生中考英语书面表达的等级分,必须认真研究大纲,弄清中考书面表达对学生的能力要求。同时,还要研究中考英语书面表达的试题特点,