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“快餐式”信息技术冲击下对传统信息技术教学的思考
引用本文:张育.“快餐式”信息技术冲击下对传统信息技术教学的思考[J].中国信息技术教育,2014(23).
作者姓名:张育
作者单位:江苏省南通市启秀中学信息技术学科
基金项目:江苏省教育科学“十二五”规划普教立项NO:387《新课程高中物理实验的改进与创新》研究成果;核心组成员张育。
摘    要:本文针对当前社会智能终端的普及对传统计算机教学的影响进行了深入的分析,并对比“快餐式”信息技术与传统计算机技术的优缺点,提出了基础性信息技术教学的新方法。

关 键 词:“快餐式”信息技术  传统计算机教学  情境化  任务驱动
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