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| 感受生活中的平移创造的美 | |
| 引用本文： | 刘永渤.感受生活中的平移创造的美[J].信息技术教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 刘永渤 |
| 摘 要： | 正本教学设计旨在让学生经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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