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基于图形思维的信息图形化基础课程体系的研究与实践
引用本文:戴立玲,卢章平,袁浩. 基于图形思维的信息图形化基础课程体系的研究与实践[J]. 工程图学学报, 2005, 26(6): 151-155
作者姓名:戴立玲  卢章平  袁浩
作者单位:江苏大学,镇江,212013
摘    要:通过对思维学基础理论、视觉心理学及工程图学中图示图解思维方法的综合性研究,论述了“图形思维”与形象思维和逻辑思维的关系。具体分析了图形思维的基本概念及思维过程,介绍了一个新创建的并已初步实施的基于图形思维方法的信息图形化基础课程体系。为在高等教育中如何建立有效的培养大学生创造性思维的教学训练公共平台找到了一个切实可行的切入点。

关 键 词:工程图学  新创课程体系  信息图形化方法  图形思维
文章编号:1003-0158(2005)06-0151-05
收稿时间:2004-02-21
修稿时间:2004-02-21

Graphics Thinking and the New Course of "Introduction of Visualization of Information"
DAI Li-ling,LU Zhang-ping,YUAN Hao. Graphics Thinking and the New Course of "Introduction of Visualization of Information"[J]. Journal of Engineering Graphics, 2005, 26(6): 151-155
Authors:DAI Li-ling  LU Zhang-ping  YUAN Hao
Affiliation:Jiangsu University, Zhcnjiang 212013, China
Abstract:
Keywords:engineering graphics   new course system   visualization of information   graphics thinking
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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