浅析微课在高中物理教学中的应用

通过对高中物理教学进行相关分析,我们可以发现其存在于学习积极性不强,学习效果差等现象。而高中阶段作为学生学习的重要阶段,自然要避免这种状况,提出具有针对性的教学策略,提高教学整体水平,从而达到提高学生物理学习水平的作用。而微课在教学中的具体应用则可以有效达到教学目标与效果,它主要是以信息技术为依托,在具体教学中简化教学环节,突出学习重点,既保障了物理学习内容,同时又能够吸引学生学习兴趣。因此,本文在此前提下对其进行相关探究与分析。