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| 增强现实的K12教育应用综述 | |
| 引用本文： | 张栌月,程明智,李豪,薛亚田,谭江霞.增强现实的K12教育应用综述[J].北京印刷学院学报,2019,27(2):107-110. |
| 作者姓名： | 张栌月 程明智 李豪 薛亚田 谭江霞 |
| 作者单位： | 北京印刷学院,北京,102600;北京印刷学院,北京,102600;北京印刷学院,北京,102600;北京印刷学院,北京,102600;北京印刷学院,北京,102600 |
| 摘 要： | 增强现实(AR)技术是虚拟现实(VR)研究的分支之一,是一种能够将虚拟内容无缝叠加到现实的教学环境中,并能支持学习者与其进行交互的技术。首先对增强现实的发展进行了概述,并论证了增强现实技术在K12教育领域的可行性,给出了具体案例;然后介绍了增强现实的关键技术,并简要概述了基于增强现实的教学方法;最后针对增强现实技术在K12教育领域发展过程中遇到的问题进行分析。 |
| 关 键 词： | 增强现实 虚拟现实 K12教育 中小学教育 |
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