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| 高职计算机专业学生职业关键能力的提升策略 | |
| 作者姓名： | 黄国雄 霍新怀 刘宏梁 成兰芳 |
| 作者单位： | 河北定州冀中职业学院,河北,定州,073000 |
| 基金项目： | 中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题 |
| 摘 要： | 在我国现阶段的计算机应用领域人才培养过程中,一直面对着"市场对人才旺盛的需求,而毕业生难以顶岗工作、就业"的尴尬境况。反思我国职业教育,"粉笔+课本"教学模式长期占据着主导地位,脱离市场的僵化培养方式造就不出具有职业素质的专业技能人才。随着职业教育改革的深入发展,"行动导向教学模式"强调了岗位技能与学习过程的统一,突现了学生职业关键能力的教学策略。 |
| 关 键 词： | 行动导向 职业能力 教学策略 |
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