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特色教育的创新理念和教学实验初探
引用本文:钱惠松.特色教育的创新理念和教学实验初探[J].中国冶金教育,2003(1):80-83.
作者姓名:钱惠松
作者单位:马钢矿山中学
摘    要:学校教育的主体是天真烂漫、充满生机活力的青少年学生。他们年年都有新面貌,天天都有新变化,纯真的好奇心和求知欲,使一些不着边际、异想天开、离奇古怪的新鲜事,随时随地都可能在他们身上发生。他们对祖国的未来,对个人的前途和人生,充满了海阔天空、丰富多采的美好想象。因此,学校教育也应该是生机勃勃,充满创新和活力的事业。

关 键 词:中学教育  教育创新  特色教育  教学研究  教学模式
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