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| 浅谈大学英语教师应如何上好英语写作训练课 | |
| 引用本文： | 窦晓明.浅谈大学英语教师应如何上好英语写作训练课[J].高等工程教育,1993(1):29-30,60. |
| 作者姓名： | 窦晓明 |
| 摘 要： | 自从1985年国家教委公布了《大学英语教学大纲》以来(以下简称新大纲)，我校大学英语教学出现了生机勃勃的大好局面．师生热情高涨，四级英语考试的通过率逐年提高。然而，从考生的分项成绩来看，各项语言能力的发展尚不平衡，尤其是“写”的能力仍与新大纲的要求有较大的距离， |
| 关 键 词： | 新大纲 英语写作训练 教师 国家教委 师生 考生 成绩 公布 发展 不平衡 |
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