基于虚拟仿真的教学做合一的教学平台在职业本科专业建设中的应用

近年来，职业教育的发展受到了国家的高度重视，职业教育也从先前的中职、高职教育模式发展为职业本科教育，这也成为职业教育的一大契机，体现了国家发展职业教育的决心。职业教育在发展中的优势显而易见，相比普通高等教育注重培养学生的动手能力，职业教育培养学生对工作的适应能力则更强，这有助于深刻理解“职业教育大有可为”。而建设优质的职业教育专业，尤其职业本科专业，培养好职业院校的学生是作为一名职业院校的教师需要深入思考的问题。文章结合应急管理专业的特点与职业教育对学生的需求，提出在应急管理本科专业建设及教学中引入虚拟仿真技术来解决本专业的实训难题，从而提高应急管理专业的人才培养质量，旨在为职业教育的发展贡献微薄之力。