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| 优化教学模式构建和谐有效信息技术课堂 | |
| 引用本文： | 薛晓颖.优化教学模式构建和谐有效信息技术课堂[J].中外电器,2010(4):32-33. |
| 作者姓名： | 薛晓颖 |
| 作者单位： | 辽宁省大连开发区教师进修学校 |
| 摘 要： | 信息技术课堂教学效果体现在教师有效调动全体学生学习信息技术的积极性，引导学生积极地参与体验学习过程，促进学生对信息技术知识的主动建构，形成自主探索、合作交流的学习能力和一定的技术素养。因此，要提高信息技术课堂教学的有效性，教师在课堂教学中，应学会提高学生对课堂学习的注意力，激发学生学习的积极性，创设民主、和谐的课堂教学环境，引导学生探究， |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 信息技术 教学模式 和谐 优化 学习过程 技术知识 技术素养 |
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