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杂志ISSN号
《杠杆》教学设计
作者姓名:
靳锎
作者单位:
山东省淄博市张店区第七中学
摘 要:
◇将课程与信息技术有机结合。引入典型视频,调动学生的学习兴趣。借助多媒体有效突破难点——“力臂作图”。◇从生活走向物理:播放几种常见的杠杆视频,让学生直观地了解杠杆的共同特征,为总结杠杆的定义打下了良好的基础。
关 键 词:
杠杆
教学设计
信息技术
学习兴趣
多媒体
视频
学生
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