论信息可视化对于数字媒体设计的方法论意义

文章是针对重庆市高等教育教学改革研究项目《数字媒体课程体系中的信息可视化应用研究》的相关内容所展开的理论研究。以整合数字媒体设计与信息可视化的理论体系为目标,以大量的前期研究和实践经验为基础,探索并论证信息可视化对于数字媒体设计的方法论意义,期望在提升理论高度的同时,进一步强化理论对于实践的指导意义,提升本文及项目研究的应用价值。此外,此文的研究成果也是对项目理论体系研究的进一步完善与深化。