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| 关于工科院校法学教育的定位思考 | |
| 作者姓名： | 赵美珍 汤静清 宋金华 张兰 黄凡 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 法学教育是高等教育的重要组成部分,它是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的教育活动。我国的法律教育开始于20世纪初,历史虽然不长,经历的坎坷却不少。改革开放以来,社会主义民主法制建设的伟大实践既需要法学教育,也极大地推动着法学教育,使中国法学教育获得前所未有的发展。由于原有的法学院校培养的法律人才远远不能满足律师、法官、检察官三大法律职业的需要以及企业、事业单位、立法、行政及其他机关的需要,各个高校纷纷设立法律系,出现了家家办法学的红火局面,一些非法学专业院校(特别是工科院校)也开始兴… |
| 关 键 词： | 工科院校 法学教育 定位 高等教育 |
| 文章编号： | 1007-1229(2003)06-0060-02 |
| 修稿时间： | 2003-05-28 |
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