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普通高校课堂教学的有效性探析
作者单位:
;1.铜仁学院
摘 要:
新的时代背景下,高校教育改革风起云涌,课堂教学作为改革的主阵地,围绕着有效性开展。实现课堂教学的有效性,向低效课堂开刀,做到六性——教育性、丰富性、思辨性、研究性、实用性、艺术性是一条明确途径。在教学过程中,六性更是一种教学理念,应全面关照大学课堂教学和学生的主体性发挥。
关 键 词:
高校课堂
有效性
教学
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