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试析小学英语课堂中情景教学的应用策略
作者单位:
;1.山东省日照市东港区三庄镇中心小学
摘 要:
情景教学能帮助学生加深对知识的理解,拉近学生同教学内容的距离,有利于促进师生间的互动交流。新时期,小学英语教师要通过打造教学情境,提高教学的直观性、实验动手教学,调动学生的参与度和联系生活实际,提高教学实效性三方面将情景教学融入英语课堂。
关 键 词:
情景教学
小学英语
实效性
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