高职院校学生学习动机调查及对策研究

本文通过对高职院校学生学习动机进行问卷调查,利用spss软件对数据进行分析,发现学生的学习动机受培养理念、培养方式、家庭支持、价值观、心理内外控制源等方面影响。通过对调研数据的分析,比较地位竞争、求知兴趣、就业生活、能力实干、交往考虑、报答利他、消极回避、崇高奉献的动机对高职学生学习动机的影响并进行研究,提出解决学习动机问题的对策。