端正心态·措施得当·积极创新——谈如何有效实施新课程改革

教学改革并不是什么新鲜的事情,古今中外,长期以来,都有教育家倡导改革,教育工作者上下求索,践行新的教育理念与方法。有所不同的是,本次我国进行的基础教育课程改革，是自上而下的、教育主管部门以行政方式推进的、大范围（例如高中新课改同时在山东、广东、海南、宁夏等4个试点省区全面推行）的教学改革举措。