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杂志ISSN号
分解的案例教学法在PLC课程中的探索与应用
作者姓名:
冯冬梅
戴冬冰
李贺
摘 要:
为了适应新工科的发展,应用型人才培养中工程实践能力的提升显得尤为重要.《PLC原理及应用》作为一门实践性和实用性都很强的专业课程,在自动化人才培养中占据着举足轻重的地位.为提高学生的工程实践水平,采用课堂引入真实的工程案例并进行分解的教学方法,极大地提高了学生的学习兴趣与积极性.分解的案例教学法表明,将实际的工程案例引...
关 键 词:
案例教学
PLC课程
教学改革
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