| 基于多赢视角的高职院校校企合作的探索与实践--以南京化工职业技术学院市场营销专业为例 |
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| 引用本文： | 朱捷.基于多赢视角的高职院校校企合作的探索与实践--以南京化工职业技术学院市场营销专业为例[J].建造师,2015(1). |
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| 作者姓名： | 朱捷 |
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| 作者单位： | 南京化工职业技术学院 |
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| 基金项目： | 中国国际商会商业行业商会国际商务科研“十二五”规划2014年度课题《基于多赢文化视角的高职商贸类专业校企合作长效机制研究》，南京化工职业技术学院2014年人文社科项目《以金融行业为依托的高职市场营销专业校企合作创新模式的探索与研究》(项目编号NJCC-2014-YB-18)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 高职教育是培养职业性人才的过程，校企合作是高职教育与市场接轨的必要途径。目前，在校企合作的过程中常以“双赢”为出发点和检验标准，尚未考虑到学生以及社会等其他方面，存在一定的局限。以“多赢文化”为视角能够实现学校、企业、学生、社会等多方面共赢的效果。本文以南京化工职业技术学院市场营销专业为研究对象，从机制、方式、质量以及保障等方面进行了分析和总结，探索了校企合作如何从专业建设、人才培养、企业发展、服务社会等方面实现共赢。
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| 关 键 词： | 多赢 高职院校 校企合作 |
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