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产出导向的数据结构课程教学改革与实践
引用本文:孙连山,付菊,赵晓,王晓霞,刘炜,杨俊坡.产出导向的数据结构课程教学改革与实践[J].计算机教育,2021(1):75-79.
作者姓名:孙连山  付菊  赵晓  王晓霞  刘炜  杨俊坡
作者单位:陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021;陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021;陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021;陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021;陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021;陕西科技大学电子信息与人工智能学院,陕西西安 710021
基金项目:教育部产学合作项目"校企融合的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践";陕西科技大学校级教改项目"数据结构与算法过程化考核实践";陕西科技大学校级教改项目"基于 MOOC 和在线实验的数据结构与算法课程混合式教学改革与实践";实践";陕西科技大学校级教改项目"产教融合的计算机类双创人才培养实践教学体系研究
摘    要:针对传统数据结构课程教学“重知识、轻能力”的问题,以产出为导向重新设计课程目标,以学生为中心构建线上线下、课内课外、理论实践多维融合的新型学习模式,面向科学评价和持续提升课程质量的需要,制订全过程、多维度的课程考核方法。最后通过调查结果说明改革的成效和不足,并给出持续改进的建议。

关 键 词:专业认证  产出导向  数据结构  混合式教学
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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