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基于线上课程教学的全过程质量评价体系构建研究
引用本文:侯晓慧,李亚汉,郑雪峰,丁思琪,谢琨,苗启广.基于线上课程教学的全过程质量评价体系构建研究[J].计算机教育,2021(1):13-17.
作者姓名:侯晓慧  李亚汉  郑雪峰  丁思琪  谢琨  苗启广
作者单位:西安电子科技大学教务处,陕西西安 710126;西安电子科技大学教务处,陕西西安 710126;西安电子科技大学微电子学院,陕西西安 710071;西安电子科技大学教务处,陕西西安 710126;西安电子科技大学计算机科学与技术学院,陕西西安 710071;西安电子科技大学计算机科学与技术学院,陕西西安 710071
基金项目:教育部新工科研究;陕西省高等教育学会高等教育科学研究重点项目;实践项目
摘    要:在对国内外混合式教学发展情况比较研究的基础上,分析当前高校实施线上教学、推进教育教学改革所面临的机遇和挑战,结合本校教学实践进行分析研究,探讨适合高校线上课程教学的质量评价机制和优化策略,并阐述如何在信息化平台支撑下得以有效实施,以推进课程教学模式改革和学生能力培养的持续改进。

关 键 词:线上课堂  教学质量  评价体系
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