"分层次体育教学"的实践与研究 |
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引用本文: | 陈琪瑶,刘勇."分层次体育教学"的实践与研究[J].化工高等教育,2003(2):107-108. |
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作者姓名: | 陈琪瑶 刘勇 |
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作者单位: | 北京化工大学,体育部,北京,100029 |
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摘 要: | 根据大学生身体素质的差异和体育专项技能的不同,将水平相近的同学组合进行教学,因而形成不同层次的教学班,并采用不同的教学内容,教学方法,考试标准。经过三年的实践检验,分层次体育教学达到了充分调动学生积极性,提高学生体育兴趣,促进学生身体素质提高的教学目的。
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关 键 词: | 体育教学 分层次教学 教学内容 教学方法 考试标准 大学 |
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