| TRIZ技术研究及在教学工具创新设计中的应用 |
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| 引用本文： | 韩立芳,张明勤,李海青,石海龙,臧德江. TRIZ技术研究及在教学工具创新设计中的应用[J]. 山东建筑大学学报, 2007, 22(1): 89-92 |
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| 作者姓名： | 韩立芳 张明勤 李海青 石海龙 臧德江 |
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| 作者单位： | 山东建筑大学,机电工程学院,山东,济南,250101;山东建筑大学,机电工程学院,山东,济南,250101;山东建筑大学,机电工程学院,山东,济南,250101;山东建筑大学,机电工程学院,山东,济南,250101;山东建筑大学,机电工程学院,山东,济南,250101 |
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| 摘 要： | TRIZ是对250万项发明专利进行研究后，形成的解决工程问题的方法论。介绍了TRIZ的起源、基本理论、方法体系及CAI。结合实例，运用冲突矩阵查找创新原理，完成新产品的设计。利用其分割、柔性壳体或薄膜、参数变化、复合材料等创新原理解决传统教学工具的弊端，详细论述了TRIZ解决问题的基本步骤。
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| 关 键 词： | TRIZ 创新设计 技术冲突 冲突矩阵 教学工具 |
| 文章编号： | 1673-7644(2007)01-0089-04 |
| 修稿时间： | 2006-10-23 |
Application of TRIZ in teaching aids innovation |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | TRIZ |
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