高职院校工程造价专业“三级跳”人才培养模式研究

通过对高职院校工程造价专业人才培养模式的探讨,提出了工程造价专业教学应该在专业技术课程设置的基上,适当增加预算员、造价员和注册造价工程师执业资格考试的基础理论内容,改革工程造价相关课程内容,重视工程造价案例教学和工程实际的训练,以适应行业发展需要。