微博辅助大学英语口语课堂教学模式研究

本文从微博用于辅助大学英语口语课堂教学的可行性入手,结合微博平台的工具特性、完整的教学过程以及教学管理手段三个方面的内容,设计了微博辅助大学英语口语课堂教学的模式,以期改善口语课堂的教学效果,提高学生的口语水平。